Analisis Kritis Artikel: Hakekat Penelitian

Analisis Kritis Artikel: Hakekat Penelitian

Referensi Utama:

Judul: Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)

Penulis: Mulia Suryani

Tahun: 2024

A.    Tujuan dan Fokus Penelitian

Artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” bertujuan untuk menyelidiki hakekat pendidikan dalam kehidupan manusia melalui analisis empiris perilaku masyarakat. Fokus penelitian ini meliputi hakekat pendidikan, perilaku masyarakat, integritas pendidikan dan implikasi sosial. Secara keseluruhan penelitian ini memahami bagaimana pendidikan mempengaruhi dan berintegrasi dalam perilaku serta kehidupan sehari-hari masyarakat.

B.    Kekuatan Artikel

Kekuatan artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” ini memberikan analisis empiris yang mendalam tentang bagaimana pendidikan berperan dalam kehidupan masyarakat, memberikan wawasan praktis serta teori yang terhubung langsung dengan kondisi sosial.

C.    Keterbatasan Artikel

Keterbatasan artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” memiliki batasan dalam hal cakupan geografi atau demografis yang bisa mempengaruhi generalisasi hasil penelitian. Selain itu, metodologi yang digunakan bisa jadi terbatas pada pendekatan tertentu yang mungkin tidak mencakup seluruh aspek pendidikan dalam kehidupan manusia.

D.    Kesimpulan dan Relevansi

Kesimpulan artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” ini pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk perilaku dan kehidupan sehari-hari masyarakat. Analisis empiris menunjukkan hubungan erat antara pendidikan dan berbagai aspek kehidupan sosial. Sedangkan relevansi artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” ini relevan untuk memahami bagaimana pendidikan mempengaruhi perilaku masyarakat dan dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih efektif.

E.    Rekomendasi untuk Pengembangan

Rekomendasi untuk pengembangan artikel “Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)” ini penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi berbagai konteks sosial dan budaya yang berbeda untuk memperluas pemahaman tentang hakekat pendidikan. Selain itu, pengembangan metodologi yang lebih beragam dan komprehensif dapat meningkatkan validitas hasil penelitian.

SUMBER RUJUKAN

Suryani, M. (2024). Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat). Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 537–544. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3397

 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Artikel: Deskripsi Novelty, Analisis kritis Artikel dan Manuscript Artikel (Rancangan Novelty)

Gambar
Referensi Utama: Judul    : Kajian Literatur: Referensi Kunci, State of Art, Keterbaruan Penelitian (Novelty). Penulis: Dian Kurniati dan M.Syahran Jailani Tahun   : 2023 Link     : http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Deskripsi Novelty: Penelitian ini menghadirkan kebaruan (novelty) dengan merangkum dan mengklarifikasi konsep-konsep penting mengenai kajian literatur, referensi kunci, dan keterbaruan penelitian dalam berbagai bidang ilmu. Artikel ini menyoroti pentingnya mengidentifikasi state of the art dari penelitian sebelumnya dan bagaimana peneliti dapat menemukan gap penelitian melalui penelaahan literatur yang mendalam. Kebaruan utama terletak pada pendekatan sistematis yang diusulkan untuk menyusun kajian liter...
Baca selengkapnya

MAKALAH TEKNIK ANALISIS DATA KUALITATIF

Gambar
MAKALAH METODOLOGI PENELITIAN TEKNIK ANALISIS DATA KUALITATIF   Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Fisika Yang Diampu oleh Prof. Dr. Parno, M. Si         Disusun Oleh : Amilya Maulidatul C   (220321603465) Kelompok 2 Offering D   PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA DEPARTEMEN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MALANG OKTOBER   2024 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- DAFTAR ISI   DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1     Latar Belakang 1.2     Rumusan Masalah 1.3     Tujuan BAB II PEMBAHASAN 2.1 Data Collection 2.2 Data Reduction 2.3 Data Display 2.4 Conclusion BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan 3.2 Saran ------------------------------------------------...
Baca selengkapnya

Novelty Artikel dan Analisis Kritis Artikel: Rancangan Penelitian Campuran

Novelty Artikel dan Analisis Kritis Artikel: Rancangan Penelitian Campuran   Nama               : Amilya Maulidatul Chasanah NIM                 : 220321603465 Offering           : D   (Explanatory-Sequential Approach) 1. Judul Artikel Penerapan Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Gelombang Bunyi 2. Penulis Rahmania Setyarini, Setyo Admoko 3. Tahun Terbit 2021 4. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa pada materi gelombang bunyi dan menganalisis pengaruh penerapan strategi pembelajaran konflik kognitif dalam mereduksi miskonsepsi siswa. 5. Me...
Baca selengkapnya