NOVELTY ARTIKEL

Referensi utama

Judul: Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat)

Penulis: Mulia Suryani

Tahun Terbit: 2024

Penelitian 5 tahun terakhir	Materi	Kualitatif	Kuantitatif	Variabel Kesulitan	Variabel Kemudahan	Subjek
Ilmiah Wahana Pendidikan ; Muttaqin, J., Sarjan, M. Z., Rokhmat, M., Muliadi, J., Azizi, A., Ardiansyah, A., Hamidi, B., Pauzi, H., Yamin, I., Rasyidi, M., Rahmatiah, M., Sudirman, R., & Khery, S. (2022). Pemahaman Nature of Science (Hakekat IPA) Bagi Guru IPA: Solusi Membelajarkan IPA Multidimensi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(21), 8. https://doi.org/10.5281/zenodo.7272704	Pemahaman Nature of Science (Hakekat IPA) bagi guru IPA	Ya	Tidak	Pemahaman konsep multidimensi IPA.	Pendekatan solusi untuk membelajarkan IPA.	Guru IPA.
Soe, R. (2024). Tinjauan Kritis terhadap Hakekat Teori Pengetahuan dan Kebenaran dalam Konteks Pendidikan Islam: Suatu Analisis Komprehensif Article Info ABSTRAK. Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 19(1), 9–18. https://doi.org/10.56338/iqra.v19i1.4772	Tinjauan kritis terhadap hakekat teori pengetahuan dan kebenaran dalam konteks pendidikan Islam.	Ya	Tidak	Kompleksitas teori pengetahuan dan kebenaran.	Analisis komprehensif dalam konteks pendidikan Islam.	Teori pengetahuan dan kebenaran dalam pendidikan Islam.
Kebaruan Penelitian Suryani, M. (2024). Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat). Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 537–544. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3397	Hakekat pendidikan dalam kehidupan manusia.	Ya	Tidak	Analisis empiris perilaku masyarakat.	Studi mengenai penerapan pendidikan dalam kehidupan sehari-hari.	Perilaku masyarakat terkait pendidikan.

 

DAFTAR RUJUKAN

Ilmiah Wahana Pendidikan ; Muttaqin, J., Sarjan, M. Z., Rokhmat, M., Muliadi, J., Azizi, A., Ardiansyah, A., Hamidi, B., Pauzi, H., Yamin, I., Rasyidi, M., Rahmatiah, M., Sudirman, R., & Khery, S. (2022). Pemahaman Nature of Science (Hakekat IPA) Bagi Guru IPA: Solusi Membelajarkan IPA Multidimensi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(21), 8. https://doi.org/10.5281/zenodo.7272704

Soe, R. (2024). Tinjauan Kritis terhadap Hakekat Teori Pengetahuan dan Kebenaran dalam Konteks Pendidikan Islam: Suatu Analisis Komprehensif Article Info ABSTRAK. Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 19(1), 9–18. https://doi.org/10.56338/iqra.v19i1.4772

Suryani, M. (2024). Hakekat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat). Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 537–544. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3397